روشهای تحقیق و سنجش در علوم تربیتی و روانشناسی

روش های تحقیق و سنجش در علوم تربیتی و روانشناسی

نویسنده: احمد بیانی
ناشر: رهیافت
زبان کتاب: فارسی
تعداد صفحه: 316
اندازه کتاب: وزیری - سال انتشار: 1378 - دوره چاپ: 1

کیفیت : در حد نو _ نو

مروری بر کتاب

ارزشیابی و نو آوری دو رویدادی هستند که در علوم رفتاری و تربیتی به سرعت ، قدرت زیادی کسب کرده اند . و در تصمیم گیری و ارزیابی آموزشی ، تحقیق و ارزشیابی تنها راهی است که به کمک آنها می توان از بین تصمیم های موجود ، مناسب ترین تصمیم را برای معتبر ساختن اصلاحات آموزشی و بنیان گذاری شیوه های موثر به عنوان سدی علیه نوآوری های بی ارزش و موقتی ، انتخاب کرد

کتاب در سه بخش تدوین یافته است .در بخش اول با اشاره به نقش پژوهش در توسعه جوامع از جایگاه تحقیق در جوامع صنعتی و غیر صنعتی سخن به میان آمده، افزون برآن راهبردهایی برای توسعه تحقیقات در جوامع غیر صنتعی به دست داده شده است .در بخش دوم شیوه‌ها و ویژگی‌های تحقیق و پژوهش در حوزه علوم انسانی، همچنین نکات اشتراک و افتراق تحقیقات تربیتی و رفتاری با پژوهش‌های علوم پایه تشریح شده است . 

بخش پایانی نیز شامل این مباحث است :
زمینه‌های کاربردی سنجش در آموزش و روان شناسی
تبیین طراحی سنجش و ارزشیابی
مراحل سنجش و اندازه‌گیری
چگونگی پردازش مقوله سنجیدنی