دانش آموز با مشکل بینایی در کلاس درس

دانش آموز با مشکل بینایی در کلاس درس

نویسنده: ایرس تورس - آن. ال. کورن
مترجم: علی اسلامبولچی مقدم
ناشر: دانژه
زبان کتاب: فارسی
تعداد صفحه: 93
اندازه کتاب: رقعی - سال انتشار: 1381 - دوره چاپ: 1

مروری بر کتاب

هرکودکی صاحب حق اساسی و طبیعی برای تحصیل است . هرکودکی خصوصیات ، علائق ، تواناییها و نیازهای آموزشی منحصربه فردی دارد . آنانی که از نظر آموزشی نیازهای ویژه ای دارند ( افراد استثنایی ) باید بتوانند به مدارس عادی که در آنها با توجه به آموزش « کودک - محوری» نیازهای آنان برآورده می شود ، دسترسی یابند .

در بین آموزش‌های خاص كودكان استثنایی، آموزش و پرورش كودكان آسیب‌دیده بینایی از اهمیت ویژه‌ای برخوردار است. زیرا به جرات می‌توان گفت كه با توجه به نوع معلولیت و روش‌های آموزش نابینایان و با توجه به شرایط خاص این گروه از كودكان استثنایی، آموزش و پرورش آنان از موفقیت‌های زیادی برخوردار بوده است. استفاده از تكنولوژی آموزشی نیز در این گروه دارای اهمیت ویژه‌ای است.

هرچه دنیای نابینایان را بیش‌تر گسترش دهیم و هرچه در فراهم آوردن دنیای واقعی و ارائه آن به این كودكان بیشتر تلاش كنیم، آنان را در راه رسیدن به زندگی و خودكفایی فردی، اقتصادی، و اجتماعی بیشتر كمك كرده‌ایم. آموزش و پرورش ویژه كودكان استثنایی كه بخشی از فعالیت‌های یونسكو به شمار می‌آید، گام‌های موثری در تهیه جزوات آموزشی، تهیه امكانات، و انتشار آنها در كشورهای جهان سوم برداشته است.

جزوه ترجمه‌ شده حاضر، یكی از آن كتابچه‌های راهنماست كه در ده فصل تهیه شده و دربردارنده موضوعاتی همچون انواع روش‌های آموزش، مسئولیت‌های معلمان؛ حمایت از معلم كلاس عادی؛ آموزش برنامه‌های درسی به همراه مهارت‌ها؛ مناسب‌سازی مواد؛ تجهیزات و تداركات؛ فعالیت‌های اصلاحی یا جبرانی؛ حلقه اتصال بین خانه و مدرسه؛ روش‌های آسان‌نمودن كار؛ و مواد و وسایل كمك ‌آموزشی است.